Prowadzący TUS pełni kluczową rolę w procesie uczenia się umiejętności społecznych. To on odpowiada za atmosferę w grupie, relacje między uczestnikami oraz skuteczność treningu. W Toruniu trenerzy TUS pracują w poradniach, szkołach i fundacjach. Dzięki temu dzieci mają dostęp do profesjonalnego wsparcia w przyjaznym otoczeniu.

1. Tworzenie bezpiecznego środowiska

Na początku każde dziecko powinno poczuć się akceptowane i bezpieczne. Dlatego prowadzący dba o jasne zasady, spójną strukturę zajęć i życzliwe podejście. W Toruniu, w salach TUS często wykorzystuje się plansze, zdjęcia emocji i symbole. Dzięki temu młodsi uczestnicy lepiej rozumieją reguły i czują się swobodniej.

2. Modelowanie pozytywnych zachowań

Prowadzący nie tylko mówi o zachowaniach społecznych – on je pokazuje. Poprzez swoje reakcje i sposób komunikacji uczy dzieci, jak rozwiązywać konflikty, okazywać empatię czy słuchać innych. Co ważne, dzieci uczą się przez obserwację. W toruńskich grupach często stosuje się odgrywanie ról i wspólne scenki, które pozwalają utrwalić te wzorce.

3. Moderowanie interakcji

Grupa TUS to dynamiczne środowisko. Czasem pojawiają się napięcia, nieporozumienia lub frustracje. Prowadzący reaguje spokojnie, ale stanowczo. Wskazuje rozwiązania, zamiast krytykować. Dzięki temu dzieci uczą się konstruktywnego działania. W Toruniu takie podejście sprawdza się szczególnie w grupach integracyjnych i w pracy z dziećmi z ASD.

4. Elastyczne dostosowanie programu

Każde dziecko uczy się w swoim tempie. Dlatego prowadzący musi być elastyczny. Czasem trzeba uprościć ćwiczenie, a innym razem – wprowadzić dodatkowe pomoce wizualne. W toruńskich placówkach coraz częściej stosuje się indywidualne strategie w obrębie grupy. To pozwala lepiej odpowiadać na potrzeby uczestników.

5. Obserwacja i współpraca z rodzicami

Prowadzący TUS nie działa w oderwaniu od codzienności dziecka. Obserwuje postępy i dzieli się nimi z rodzicami. Współpracuje też z nauczycielami i innymi specjalistami. Dzięki temu efekty zajęć mogą być wzmacniane w domu i w szkole. W Toruniu, wiele poradni oferuje konsultacje rodzinne po cyklu TUS. To dodatkowo wspiera trwałość efektów.

Podsumowanie

Prowadzący TUS to nie tylko nauczyciel. To opiekun grupy, przewodnik społeczny i wzór do naśladowania. Dzieci uczą się od niego każdego dnia. W Toruniu, rola ta nabiera szczególnego znaczenia, bo coraz więcej dzieci korzysta z takiego wsparcia. Dlatego tak ważne jest, by osoby prowadzące miały odpowiednie kompetencje i serce do pracy.

#terapiaskoncentrowananarozwiazaniach #TUS #psychoterapia #zdrowiepsychiczne #rozwojosobisty #skalowaniets #pytaniecud #psychologiapraktyczna